Leitura para pais e filhos

Os Benefícios da leitura para pais e filhos

Ler um livro em voz alta pode aumentar o vínculo entre as crianças e os adultos?

Segundo uma pesquisa publicada no Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, sim! Um estudo realizado com 120 famílias no Montreal Children's Hospital, no Canadá, com bebês internados comprovou que o procedimento aproxima a família e auxilia no  desenvolvimento cerebral das crianças. Quase 70% dos pais relataram estar mais próximos de seus filhos. De acordo com Fernando Becker, especialista em educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS), o contato com os livros faz que as crianças aprendam a se concentrar e se desliguem das situações estressantes. E os benefícios podem começar antes mesmo do nascimento: as mulheres grávidas, quando leem, diminuem a ansiedade e beneficiam o feto. " Uma criança que lê será um adulto mais aberto, comunicativo, informado e tolerante. Compreenderá as novas situações que surgirem na vida, pois terá recursos intelectuais e emocionais para enfrentar os novos desafios",afirma.

revista Viva Saúde nº 109

 

Experiência de leitura

ROGÉRIO ARISTIDES CEREGATTO          
 De inicio, a partir que nascemos já começamos a ler tudo a nossa volta, portanto a leitura é muito importante, onde podemos ter informações de muito tempo, da historia, do diário, relatório, receitas, passa tempo, literatura, noticias em jornais e revista e outros acervos. Portanto desde que aprendi a ler sei a importância da leitura, pois os meus pais ficaram só com o fundamental I e ainda o meu pai nem concluiu. eles sempre me incentivavam que eu estudasse, pois só assim obteria uma melhor posição social, já o meu sogro sempre questionava a respeito de conhecimentos gerais e me dizia que deveria fazer muita leitura.

PAULO BATISTA DE OLIVEIRA JUNIOR

A minha primeira experiência com literatura foi através de minha mãe que lia as histórias de Monteiro Lobato, um pouquinho por dia, era como uma novela em que a ansiedade me tomava para saber o próximo capitulo, não via a hora de chegar o momento do conto. Quando consegui ler sozinho, fui aos poucos descobrindo o mundo maravilhoso do sonho nos livros infantis, era como se eu fizesse parte daquele cenário que cada vez me tomava de paixão pelas histórias infantis. Quando conheci uma biblioteca, parecia ter descoberto uma mina de ouro, fascinado pela quantidade enorme de livros de vários títulos. Nas séries finais do Ensino Fundamental, os romances me fascinavam, me levavam a outras épocas, lugares distantes, as culturas diferentes, enfim foi muito bom ter vivido esta experiência .Quanto a escrever, aprendi em casa com minha mãe as vogais, consoantes e algumas palavras, mas foi na escola que o desenvolvimento foi mais eficaz, não gosto muito de escrever quanto de ler, mas sei que os dois são importantes, pois fazem parte da comunicação que é a responsável pela instrução, integração e  desenvolvimento entre as pessoas.

ROBERTA APARECIDA PASCHOAL BORTOLUCCI

Minha experiência com  leitura e escrita também foi na infância, pois sou filha de pai professor e mãe professora, não preciso nem falar o quanto eles me incentivaram. Meus pais contavam fábulas um pouco antes de dormir, pois eles trabalhavam muito e, era á noite é que me davam mais atenção. Assim como todos naquela época, também fui alfabetizada com a cartilha "Caminho Suave". Em minha casa havia uma estante cheia de livros, tinha um pouco de tudo, eu gostava era de uma coleção de capa dura vermelha com muitas histórias. Gostava tanto que não sobrou nenhum, pois acabou rasgando e por ser de capa dura, estourava com facilidade. Também  desfrutei da Coleção Vagalume e de outras séries de livros, pois livro é que não faltava em casa. Como fui criada assim, não poderia ser diferente com os meus filhos. Desde pequenos estavam em contato com livros de historinhas, gibis e fábulas; tanto que meu filho era o único no pré II que sabia ler sem ter forçado nada, até ganhou um livro da professora. Acho muito importante o incentivo familiar, é uma herança e tanto. Se toda família desse valor a leitura, hoje não estariamos com alunos com tanta defasagem.

ROSELI GODINHO DA SILVA BUENO

Olá Maria Roseli, a minha mãe também estudou só a 1ª série por falta de oportunidade, já meu pai estudou até a 4ª série,mas a vida foi a faculdade que  não frequentou. Ele é um bom leitor adora livros, jornais, revistas e outros por isso é muito atualizado. Apesar da pouca escolaridade sempre comprava coleções de livros e deixava na estante, então minha irmã mais velha lia para mim.

Já a minha professora do primário exatamente da 1ª série era muito brava, acho que ela também não gostava de mim, pois eu morria de medo de abrir a boca, eu parecia um múmia na sala de aula. Se dependesse dessa professora eu era traumatizada até hoje rsrsrs.

Mas superei esse tralma e hoje sou professora.

A minha primeira experiência com a leitura, foi na escola, com a cartilha Caminho Suave, quando peguei na mão pela primeira vez, foi uma emoção muito grande, como sou uma pessoa muito ansiosa, queira ler tudo em um dia só. Meu pai sempre nos incentivou à leitura, comprando coleçõesde livros, pois falava que a leitura era muito importante em nossa vida, como diz Calligaris, a literatura é um meio de aprender a sonhar a própria liberdade.

RICARDO RODRIGUES PIAZZA

Ler e escrever é compromisso de todas as áreas, desta forma todos os professores devem assumir o comprometimento de um trabalho conjunto (interdisciplinaridade) empenhados em superar as dificuldades de leitura e escrita, pois as mesmas são fundamentais em todas as áreas, permitindo assim uma formação cultural mais ampla.

 A leitura se constitui como um dos avanços à busca do conhecimento sistemático e aprofundado, a escrita é o processo de registro de caracteres através de um meio, com a intenção de formar palavras e/ou outras amplas construções de linguagem.

 Nos dias de hoje, com a grande acessibilidade a tecnologia, é necessário usar as ferramentas que incentivem o gosto pela leitura, por temas que façam a diferença, fazendo das letras uma “arma” no intuito de formar verdadeiros cidadãos. Hoje, no mundo o qual vivemos, às vezes, fica muito difícil a concorrência com a tecnologia influenciando nossos alunos, eles estão antenados no twiter, no facebook e isso mudou muito nosso conceito, precisamos entrar no mundo deles para que possam adquirir hábitos de leitura.

 Como dizia Paulo Freire: ”Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto”.

ROBERTA APARECIDA PASCHOAL BORTOLUCCI

Minha experiência com leitura e escrita também foi na infância, pois sou filha de pai professor e mãe professora, não preciso nem falar o quanto eles me incentivaram. Meus pais contavam fábulas um pouco antes de dormir, pois eles trabalhavam muito e,  à noite é que me davam mais atenção. Assim como todos naquela época, também fui alfabetizada com a cartilha "Caminho Suave". Em minha casa havia uma estante cheia de livros, tinha um pouco de tudo, eu gostava era de uma coleção de capa dura vermelha com muitas histórias e cantigas. Gostava tanto que não sobrou nenhum, pois acabou rasgando e por ser de capa dura, estourava com facilidade. Também desfrutei da Coleção Vagalume e de outras séries de livros, pois livros é que não faltavam em casa. Como fui criada assim, não poderia ser diferente com os meus filhos. Desde pequenos estavam em contato com livros de historinhas, gibis e fábulas; tanto que meu filho era o único no pré II que sabia ler sem ter forçado nada, até ganhou um livro da professora. Acho muito importante o incentivo familiar, é uma herança e tanto. Se toda família desse valor a leitura, hoje não estaríamos com alunos com tanta defasagem.

“ Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história. ”

Bill Gates

SUGESTÕES DE LIVROS PARADIDÁTICOS

1) Coleção " Contando a história da Matemática" de Oscar Guelli -Edidota Ática 

                                     Volume 1 - A invenção dos números

                                     Volume 2 - Equação: O idioma da álgebra

                                     Volume 3 - História da equação do 2º grau

                                     Volume 4 - História de potências e raízes

                                     Volume 5 - Jogando com a Matemática

                                     Volume 6 - Dando corda na trigonometria

                                2) Coleção "A descoberta da Matemática" - Editora Ática

                                      - As mil e uma equações - Ernesto Rosa

                                      - Aventura decimal - Luzia Faraco Ramos

                                      - Como encontrar a medida certa - Carlos Marcondes

                                      - Em busca das coordenadas - Ernesto Rosa

                                      - Encontros de primeiro grau - Luzia Faraco Ramos

                                      - Frações sem mistérios - Luzia Faraco Ramos

                                      - Geometria na Amazônia - Ernesto Rosa

                                      - História de sinais - Luzia Faraco Ramos

                                      - Medir é comparar - Cláudio Xavier  da Silva e Fernando M. Louzada

                                      - O que fazer primeiro? - Luzia Faraco Ramos

                                      - Saída pelo triângulo - Ernesto Rosa

                                      - Uma proporção ecológica - Luzia Faraco Ramos

                                      - Uma raiz diferente - Luzia Faraco Ramos

contribuição da Profª Roberta Ap. P. Bortolucci